Факультета информационных технологий

План занятий по учебной дисциплине «Этика» для студентов 5 курса

Факультета информационных технологий

Дата Четная неделя Нечетная неделя
Семинар АСУ-Д-5 08.45 – 10.15 Лекция 10.25 – 11.55 Семинар ИСТ-Д-5 12.10 – 13.40 Семинар ПВТ-Д-5 10.25 – 11.55 Семинар КЗИ-Д-5 12.10 – 13.40
06.09.11. Орг. Лекция № 1 Орг.
13.09.11 Семинар № 1 Семинар № 1
20.09.11 Семинар № 1 Лекция № 2 Семинар № 1
27.09.11 Семинар № 2 Семинар № 2
04.10.11 Семинар № 2 Лекция № 3 Семинар № 2
11.10.11 Семинар № 3 Семинар № 3
18.10.11 Семинар № 3 Лекция № 4 Семинар № 3
25.10.11 Семинар № 4 Семинар № 4
01.11.11 Семинар № 4 Лекция № 5 Семинар Факультета информационных технологий № 4
08.11.11 Семинар № 5 Семинар № 5
15.11.11 Семинар № 5 Лекция № 6 Семинар № 5
22.11.11 Семинар № 6 Семинар № 6
29.11.11 Семинар № 6 Лекция № 7 Семинар № 6
06.12.11 Семинар № 7 Семинар № 7
13.12.11 Семинар № 7 Лекция № 8 – конкурс презентаций Семинар № 7
20.12.11 Время для отработок Время для отработок

Лекция № 1. Тема: Этика как наука

Семинар № 1. Тема: Этика как наука

Темы для докладов (доклады производятся письменно):

1. Объект и предмет этики.

2. Специфичность этики как науки.

3. Задачки этики как науки и Факультета информационных технологий учебной дисциплины.

Темы для обсуждения:

- Роль искусства в исследовании этических представлений эры. Примеры драматических и литературных произведений, в каких отражены этические представления соответственного периода.

- Воздействие уровня развития науки и техники на содержание этических представлений эры. Примеры связи процессов компьютеризации и информатизации с современными этическими представлениями.

Практическое задание (подготовка Факультета информационных технологий проходит в аудитории во время занятия):

Выполнение схемы «Взаимосвязь этики с другими формами гуманитарного знания».

☺Примечание: Нужно при для себя иметь фломастеры и бумагу огромного формата.

Лекция № 2. Тема: История этических учений.

Семинар № 2. Тема: История этических учений.

Темы для докладов (доклады производятся письменно):

1. Этические учения Старого Востока (Китай и Индия Факультета информационных технологий).

2. Этические учения философов Старой Греции и Старого Рима.

3. Этические учения в период Средневековья.

4. Этические учения эры Возрождения.

5. Этические учения эры Просвещения.

6. Этическое учение Канта.

7. Этическое учение Гегеля.

8. Этическое учение Фейербаха.

9. Этическое учение Ницше.

10. Этическое учение Шопенгауэра.

11. Этическое учение французских экзистенциалистов.

12. Этическое учение российских религиозных философов.

Темы для обсуждения:

- Главные различия Факультета информационных технологий в осознании основных плюсов человека, соответствующие для этических учений Древности, Античности, Средневековья и Возрождения.

- Главные различия в осознании свободы личности, соответствующие для этических учений Нового времени.

Практическое задание (подготовка проходит в аудитории во время занятия):

Роль в перекрестном групповом тестировании «Чья это мысль?».

☺Примечание: Нужно при для себя иметь Факультета информационных технологий учебник по истории этической мысли.

Лекция № 3. Тема: Суть морали

Семинар № 3. Тема: Суть морали.

Темы докладов (доклады производятся письменно):

1. Закономерности развития морали

2. Моральный абсолют

3. Этический эталон

4. Противоречия в моральном сознании

5. Типы моральной компетентности

6. Функции морали

7. Моральные ценности

Темы для обсуждения:

- Предпосылки формирования низкой моральной компетентности

- Причины морального выбора

Практическое задание (подготовка проходит в аудитории во время занятия):

Работа в малых группах по отдельным Факультета информационных технологий заданиям (карточки с высказываниями выбираются по жребию).

Лекция № 4. Тема: История морали

Семинар № 4. Тема: История морали

Темы творческих работ (производятся в группе 2-3 человека в форме «мини-спектакля», подготавливаются заблаговременно дома):

1. Архаическая мораль.

2. Древная мораль: любовь, долг, дружба, патриотизм, мужество.

3. Древная мораль: неравенство, рабство, беспощадность, порочность.

4. Средневековая светская и религиозная мораль.

5. Рыцарская Факультета информационных технологий мораль – кодекс боя и турнира.

6. Рыцарский эталон Прелестной дамы и его воздействие на дамский эталон в культуре 18, 19 и 20 веков в Европе.

7. Мораль угнетенных классов (на примере сопоставления нескольких эпох).

8. Пуританская мораль: сопоставление Викторианской эры в Великобритании и начала 20 века в США.

9. Мораль эры Просвещения (на примере морали разных соц слоёв – знать Факультета информационных технологий, буржуазия, фермеры; либо на примере сопоставления разных государств – Франции, Германии, Рф соответственного периода).

10. Мораль разных народов:

a. Индия,

b. Китай,

c. Япония,

d. северо-американские краснокожие,

e. народы государств центральной Африки,

f. народы севера Сибири.

11. Тоталитарная мораль (на примере сопоставления официальной морали тоталитарных обществ 20 века – Германия, СССР, Чили, Китай Факультета информационных технологий).

12. Мораль движения хиппи.

13. Корпоративная мораль:

a. воинские кодексы чести,

b. кодексы религиозных сообществ,

c. кодексы политических сообществ,

d. мораль творческих объединений,

e. мораль преступных групп.

Лекция № 5. Тема: Высшие ценности в категориях этики

Семинар № 5. Тема: Высшие ценности в категориях этики.

Темы докладов (производятся письменно):

1. Добро и зло как главные понятия морального сознания Факультета информационных технологий.

2. Суть нравственной свободы гражданина.

3. Истоки справедливости. Справедливость и гармония.

4. Счастье и нравственная жизнь.

5. Смысл жизни и судьба человека.

6. Свобода и ответственность.

7. Любовь и дружба как актуальная необходимость.

8. Неувязка погибели и бессмертия как этическая неувязка.

Практическое задание (подготавливается заблаговременно дома):

Отчет по эссе, посвященным анализу кинофильмов (производится персонально). Киноленты для анализа Факультета информационных технологий выбираются без помощи других.

Примерный план письменного анализа просмотренного кинофильма:

- Основной сюжет (очень коротко).

- Главные моральные задачи, возникшие перед героями кинофильма.

- Методы решения этих заморочек, избранные героями кинофильма.

- Методы решения этих заморочек, которые есть, но не были избраны героями.

- Ваше отношение к существу препядствия и методам Факультета информационных технологий ее решения.

- Чему учит данный кинофильм зрителей.

Лекция № 6. Тема: Прикладная этика

Семинар № 6. Тема: Прикладная этика.

Темы докладов (доклады производятся письменно):

1. Этика межличностных отношений.

2. Этика семейных отношений.

3. Этика сексапильных отношений.

4. Этика деловых отношений.

5. Этика гражданственности.

6. Экологическая этика.

Практическое задание (подготовка проходит в аудитории во время занятия):

Роль группами (по 2 человека) в дискуссии по вопросам Факультета информационных технологий, определенным жребием.

Лекция № 7. Тема: Этикет.

Семинар № 7. Тема: Этикет.

Темы творческих работ (подготавливаются заблаговременно дома группами 2-3 человека, темы выбираются по соглашению):

1. Придворный этикет 18-19 веков во Франции, Великобритании, Рф. Его воздействие на современный дипломатичный протокол.

2. Этикет в проф среде: докторы, журналисты, преподаватели, юристы, политики, социологи.

3. Этикетное поведение в культуре различных Факультета информационных технологий народов: арабы, евреи, жители страны восходящего солнца, китайцы, америкосы, британцы, российские и т.д.

4. Этикет в молодежной подкультуре.

5. Этикет знакомства и расставания.

6. Этикет флирта.

7. Этикет застолья и праздничка.

8. Этикет траурного обряда.

9. Этикет веб - места.

10. Этикет покупки – реализации.

11. Этикет гигиены и туалета.

12. Этикет и мода – связь и противоречия.

Лекция № 8. Конкурс Факультета информационных технологий презентаций по темам курса.

Темы работ в форме РР-презентаций (производятся персонально):

1. Смертная казнь: история задачи и современные методы решения.

2. Суть нравственной свободы гражданина: основания выполнить либо игнорировать долг перед государством.

3. Истоки справедливости. Справедливость и гармония. Справедливость и право.

4. Долг, честь и личный энтузиазм. Совесть и стыд.

5. Трансплантация органов – аргументация врагов Факультета информационных технологий и защитников.

6. Эвтаназия как моральная и этическая неувязка.

7. Неувязка абортов.

8. Штатские браки – близкие и далекие последствия.

9. Воспитывать малыша – право либо обязанность родителей?

10. Многодетность, «однодетность» и бездетность – позиция современного общества.

11. Брачная верность – современный взор.

12. Легализация проституции – аргументы за и против.

13. Гомосексуализм, однополые браки как этическая и демографическая неувязка.

14. Мускулинность и феминность Факультета информационных технологий в современном обществе – новые нравственные стереотипы мужского и дамского поведения.

15. Физическое здоровье человека – право и (либо?) обязанность личности его сохранять.

16. Наркотики и алкоголь – сознательный либо навязанный выбор?

17. Веротерпимость – основания позиции и ее выражение в поведении.

18. Что должен знать человек о собственных болезнях и о болезнях других людей?

19. Конфиденциальность Факультета информационных технологий личной инфы – методы охраны потаенны личной жизни.

20. Жить, чтоб потреблять, либо потреблять, чтоб жить.

21. Суицид как этическая неувязка.

☺Отработка для студентов, не набравших достаточное количество баллов:


falsifikaciya-i-metodologiya-nauchno-issledovatelskih-programm.html
falsifikaciya-tvyordogo-sichuzhnogo-sira.html
familiya-i-iniciali-avtorov-zhirnij-kursiv-viravnivanie-po-centru.html